En el documento que elaboraron solicitan “no generalizar los comportamientos adolescentes ya que todos los jóvenes de la provincia son únicos e individuales”.

Luego, las adolescencias hacen referencia a la importancia de sostener los espacios de participación. “Creemos que estos (espacios) deben estar ubicados en todas las localidades pertenecientes a la provincia del Neuquén para darle a cada joven una voz, suprimiendo así las desigualdades internas del territorio y apoyando los talentos de las adolescencias”, agregan.

Además, hacen hincapié en que “el hecho de que existan adolescentes invisibilizados afecta directamente a los espacios de participación, como por ejemplo los centros de estudiantes”.

En el documento dejaron plasmado además la importancia de que se realicen mejoras en la infraestructura de las escuelas y solicitaron “mayor capacitación en talleres de Educación Sexual Integral (ESI) y en herramientas pedagógicas empleadas para solucionar problemas con los estudiantes en situación de bullying”. También resaltaron la relevancia de propuestas que trabajen en pos de preservar la salud mental de las adolescencias.

Asimismo, no faltaron sus propuestas de “acompañar a los adolescentes en situaciones de incomprensión, desvalorización, invisibilización e injusticia”, “charlas, talleres y propuestas artísticas” y “creación y mantenimiento de espacios de participación activa”, entre otras.