A partir de este postítulo, se han equipado de herramientas pedagógicas para el acompañamiento de las trayectorias educativas de estudiantes que por su situación de enfermedad no pueden asistir a su jardín o escuela.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que esta propuesta “es el resultado de una decisión política de todo el Cuerpo Colegiado, de disponer de una Resolución para acompañar a la modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, con este tipo de formación continua y en servicio, tan significativo para la práctica docente”.

Expresó su reconocimiento a los docentes quienes “están apostando a la formación docente, a la actualización de los saberes y los conocimientos específicos de la modalidad, y especialmente, están apostando a la escuela pública y neuquina para el acompañamiento de las trayectorias escolares, cumpliendo con nuestra premisa que es llevar la escuela pública allí donde hay un estudiante, y esto es la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria”.

Concluyó que “este es el camino que tenemos que seguir, defendiendo y consolidando la escuela neuquina, una escuela que iguala, acerca, enseña, garantiza derechos y oportunidades; abracemos y sostengamos a la escuela pública neuquina, y a las prácticas docentes en vínculo con las familias”.

En este sentido, expresó su reconocimiento a los docentes que realizaron este trayecto, y señaló que “este postítulo es un hecho muy significativo para la modalidad, porque da la oportunidad a los docentes de formarse con conocimientos específicos de educación domiciliaria y hospitalaria”.

En esta ocasión, las profesoras Mariana Acuña y Ayelén Alonso resaltaron que “esta es una oportunidad de transformarse, de poder dejar huella y a la vez, ser marcado, marcada; es la oportunidad también de hacer escuela, de aprender, enseñar, soñar, creer, crear, ensayar, decir, escuchar y compartir, teniendo presente que el rol docente se ejerce en clave de derechos para todos”.

Por su parte, Elena Huincamán, docente de Educación Inicial, y Juan Alberto Flores, docente de Educación Primaria, ambos egresados del postítulo, expresaron: “Hemos crecido un poquito más, que resta mucho por hacer a esta formación permanente que es la docencia. No somos los mismos, ni las mismas, porque este trayecto formativo nos ayudó a revalidar lo significativo de nuestro trabajo diario y a sumarle más experiencias, para fortalecer el espíritu de la tarea del docente que tiene su campo de acción en la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria”.

El encuentro finalizó con la entrega de títulos, presentes, un video resumen del trayecto recorrido y la presentación artística destacada de la profesora Marina Blanco y el profesor Emanuel Giménez de la Escuela Superior de Música, con un número especial.